Dès la rentrée se pose la question de la réussite de nos enfants à l’école.
Avec des barêmes de notation assez flous, pas de livres à la maison, peu de devoirs, on n’arrive guère à comprendre ce que les enfants font en classe et encore moins ce qu’ils apprennent.
Les notions un peu complexes (division, grammaire, orthographe systématique) sont vues au CM1 et CM2, même si le principe est abordé plus tôt, soit très tardivement dans le cursus, et ne sont pas répétées avant l’entrée au collège.
Dès la maternelle, les enseignants constatent que les enfants ont une faible capacité d’attention, qui semble même baisser d’année en année ; comment se concentrer à l’école ?
Pour l’aider à réussir l’école primaire, plusieurs petits moyens peuvent aider :
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